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            進(jìn)入青少年,也會(huì)有一些情緒特點(diǎn),心理咨詢,如情緒不穩(wěn)定,波動(dòng)性很多,而且情緒容易兩極化,所以說了解少年的情緒特點(diǎn),對少年的心理輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的幫助。由于家庭教育的偏差,應(yīng)試教育的壓力以及不良的社會(huì)風(fēng)氣,文化的影響,在物質(zhì)生活上日趨豐富的今天,學(xué)生精神世界卻走上另一種不健康的軌道。對學(xué)習(xí)沒有求知欲望,需要被動(dòng)地在老師、父母的監(jiān)督下完成學(xué)習(xí)任務(wù),這是無動(dòng)機(jī);認(rèn)為讀書是苦差事,讀書無用論,對學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)消極甚至錯(cuò)誤,這是負(fù)動(dòng)機(jī)。

            自認(rèn)為無藥可救、低人一等,變得心灰意冷、萎靡不振、自暴自棄、消極頹廢。形成一種“我不如人”的自卑心理。接受是塑造的前提,只有這樣,他們才能冷靜地面對,耐心地等待,并成為青少年的“盟友”,改變他們的缺點(diǎn),兒童心理咨詢,然后達(dá)到塑造的目的。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生正處在個(gè)體發(fā)展的特殊時(shí)期,是心理功能受阻的易發(fā)期和多發(fā)期,伴隨者成長種種感情交織在一起,心理咨詢費(fèi)用,年輕的心變的十分敏感和沖動(dòng)。

            千萬不要帶著一種強(qiáng)硬的語氣去和孩子說話(其實(shí)這也是親子關(guān)系不良的主要原因,父母總是帶著偏見看孩子)。放下這樣的偏見,溫和耐心地和孩子溝通。青少年時(shí)期一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)!為什么這么說呢,心理輔導(dǎo)是教育的一種,社會(huì)在進(jìn)步,人們的壓力就會(huì)持續(xù)加劇,尤其是青少年時(shí)期的孩子,在緊張的學(xué)習(xí)和生活中,他們的心情變化非常大。青少年也會(huì)有一些矛盾心理,如獨(dú)立性和依賴性,成人感與感的矛盾,開放性與封閉性的矛盾,渴求感與壓抑感的矛盾,自制性和沖動(dòng)性的矛盾等等。

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